中國張掖網(wǎng)山丹訊 近年來，山丹縣持續(xù)健全完善政績考核評價體系，通過“考什么”“怎么考”指導“干什么”“怎么干”，以考評之力促干部之為、賦發(fā)展之能，激勵廣大干部樹牢正確政績觀，開拓進取、奮發(fā)有為，爭做新時代敢于擔當、善于作為的好干部。
繪制路線圖，立起“硬標尺”。圍繞縣委、縣政府年度重點工作任務，將綜合考核“一套考題”拓展為黨建工作、高質(zhì)量發(fā)展、滿意度評價“三張試卷”，既考實績，又看作風，既考高質(zhì)量質(zhì)效，又看群眾滿意度?？茖W設(shè)置考核指標，采取“政治素質(zhì)”與“工作實績”、“定量”與“定性”、“考人”與“考事”相結(jié)合的方式，分類設(shè)置共性和個性指標，建立“負面清單”，對干部的政績觀要求實化、量化、具體化，通過“自評+他評”“考人+考事”“引領(lǐng)性指標+約束性指標”多維度檢視，讓干部的政績觀看得見、摸得著、評得準。
整合全要素，壓實“責任鏈”。分類分層設(shè)置考核對象，將56個縣直部門單位劃分為5個類別，把同類型班子正職放一起比較，副職和其他干部單位內(nèi)部比較，有效防止“左右一個樣”和吃政績“大鍋飯”。實施“實績亮曬”工作機制，通過年初亮諾定責、年中亮效問政、年底亮績評議的方式，形成指標全覆蓋、任務全量化、過程全跟蹤“三位一體”閉環(huán)考核鏈條，全面凝聚實干爭先的發(fā)展合力。去年來，對21個貢獻突出和7個推動工作不力單位分別頒發(fā)“駿馬獎”和“蝸牛獎”。明確以平時考核為基礎(chǔ)、年度考核為重點、專項和任期考核為補充的工作思路，全面了解干部“一時”表現(xiàn)與“一貫”狀態(tài)，做到既看顯績又看潛績、既看個人貢獻又看集體作用，推動考核方式由“一錘定音”向綜合考量轉(zhuǎn)變。
用好指揮棒，激發(fā)“新動能”。強化正面激勵，對政績考核中實績突出干部優(yōu)先提拔使用、晉升職級、評優(yōu)樹先，堅決防止干與不干、干多干少、干好干壞一個樣。去年以來，提拔重用推動高質(zhì)量發(fā)展實績突出干部252名，評選獎勵完善容錯糾錯機制，對干部在推動高質(zhì)量發(fā)展中的失誤錯誤及時容錯糾偏。“擔當作為好干部”50名。通過教育培訓、專業(yè)訓練和實踐鍛煉，有效解決干部能力不足等問題。樹立“不能忘記優(yōu)秀年輕干部”導向，大力宣傳敢闖敢干、擔當作為先進典型案例，以點帶面持續(xù)激發(fā)干部“愿為”的動力、“敢為”的魄力和“善為”的勇氣，形成干部比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。(靳建輝)
中國張掖網(wǎng)山丹訊 近年來，山丹縣持續(xù)健全完善政績考核評價體系，通過“考什么”“怎么考”指導“干什么”“怎么干”，以考評之力促干部之為、賦發(fā)展之能，激勵廣大干部樹牢正確政績觀，開拓進取、奮發(fā)有為，爭做新時代敢于擔當、善于作為的好干部。
繪制路線圖，立起“硬標尺”。圍繞縣委、縣政府年度重點工作任務，將綜合考核“一套考題”拓展為黨建工作、高質(zhì)量發(fā)展、滿意度評價“三張試卷”，既考實績，又看作風，既考高質(zhì)量質(zhì)效，又看群眾滿意度?？茖W設(shè)置考核指標，采取“政治素質(zhì)”與“工作實績”、“定量”與“定性”、“考人”與“考事”相結(jié)合的方式，分類設(shè)置共性和個性指標，建立“負面清單”，對干部的政績觀要求實化、量化、具體化，通過“自評+他評”“考人+考事”“引領(lǐng)性指標+約束性指標”多維度檢視，讓干部的政績觀看得見、摸得著、評得準。
整合全要素，壓實“責任鏈”。分類分層設(shè)置考核對象，將56個縣直部門單位劃分為5個類別，把同類型班子正職放一起比較，副職和其他干部單位內(nèi)部比較，有效防止“左右一個樣”和吃政績“大鍋飯”。實施“實績亮曬”工作機制，通過年初亮諾定責、年中亮效問政、年底亮績評議的方式，形成指標全覆蓋、任務全量化、過程全跟蹤“三位一體”閉環(huán)考核鏈條，全面凝聚實干爭先的發(fā)展合力。去年來，對21個貢獻突出和7個推動工作不力單位分別頒發(fā)“駿馬獎”和“蝸牛獎”。明確以平時考核為基礎(chǔ)、年度考核為重點、專項和任期考核為補充的工作思路，全面了解干部“一時”表現(xiàn)與“一貫”狀態(tài)，做到既看顯績又看潛績、既看個人貢獻又看集體作用，推動考核方式由“一錘定音”向綜合考量轉(zhuǎn)變。
用好指揮棒，激發(fā)“新動能”。強化正面激勵，對政績考核中實績突出干部優(yōu)先提拔使用、晉升職級、評優(yōu)樹先，堅決防止干與不干、干多干少、干好干壞一個樣。去年以來，提拔重用推動高質(zhì)量發(fā)展實績突出干部252名，評選獎勵完善容錯糾錯機制，對干部在推動高質(zhì)量發(fā)展中的失誤錯誤及時容錯糾偏?！皳斪鳛楹酶刹俊?0名。通過教育培訓、專業(yè)訓練和實踐鍛煉，有效解決干部能力不足等問題。樹立“不能忘記優(yōu)秀年輕干部”導向，大力宣傳敢闖敢干、擔當作為先進典型案例，以點帶面持續(xù)激發(fā)干部“愿為”的動力、“敢為”的魄力和“善為”的勇氣，形成干部比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。(靳建輝)
