中國張掖網訊 近年來，張掖市委黨校牢牢把握科研工作的正確方向，以資源整合、制度建設、成果轉化為抓手，著力構建“教研咨”一體化發(fā)展新格局，持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和建言獻策工作高質量發(fā)展。

　　優(yōu)化科研資源配置。有效整合校內外資源，與河西學院、市委政策研究室等部門單位建立聯(lián)合協(xié)作機制，積極推動跨校(院)、跨部門聯(lián)合研究工作，與市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市發(fā)改委等部門單位聯(lián)合完成專項調研課題5項。并將每年4月、9月確定為“集中調研月”，采取“校(院)統(tǒng)籌安排、課題組精細準備、班子成員帶隊調研、調后集中研討”的模式，聚焦全市經濟發(fā)展堵點、社會治理難點、民生領域短板，扎實開展黨情政情社情調查研究，圍繞中心大局建諍言、獻良策，年均立項校級科研課題20項、市廳級科研課題10余項，發(fā)表科研論文60余篇。

　　深化科研制度改革。修訂完善《科研工作量管理考核辦法》《科研成果認定與獎勵制度》等制度4項，對調研工作的組織、程序、紀律等方面作出具體要求，推動教師養(yǎng)成實事求是、求真務實的調研作風。充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，以抓實調查研究、強化制度落實和規(guī)范考核管理為抓手，對教師科研工作量、科研成果認定作出明確規(guī)定，將科研成效納入年終考核，與職稱評聘直接掛鉤，形成獎優(yōu)罰劣的激勵機制。定期對教師科研項目立項、科研工作量完成、論文發(fā)表等情況予以公示，確保科研工作規(guī)范開展。

　　完善成果轉化機制。堅持教學出題目、科研作文章、成果進課堂的模式，聚焦省委“一核三帶”“四強”行動、市委“一高地四區(qū)”建設等重大決策部署，綜合運用學員論壇、經驗交流、實地調研等多種方式，以習近平新時代中國特色社會主義思想和貫穿其中的立場、觀點、方法為研究問題、解決問題的“總鑰匙”，深入研究市域經濟社會發(fā)展中面臨的重大問題和短板弱項，每年呈報資政報告4篇左右。及時總結提煉基層一線的好經驗、好做法，融入教學培訓和科研資政之中，逐步形成了科研促進教學、服務地方經濟社會發(fā)展的良好局面。(吳玉麒)